学習モジュール

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学習の手順と利用方法

まず、本研究への参加にはユーザー登録が必要です。
ご利用を希望される方はユーザー登録から始めてください。

学習モジュールがテーマ別に8つ用意されています。

まずはモジュール1を開いて、本研究（SEPDO）の目的、意義などイントロダクションをしっかり視聴した上で、モジュール２にお進みください。

基本的にはモジュール１から8へと順に学習していただく形式になっていますが、どのモジュールから学習を始めても結構です。

学習の流れ

• モジュールにログインし、動画や音声、事例（ケース）をしっかり学習してください。
• 学習された内容について、各モジュールにポートフォリオ課題が表示されていますので、その課題に沿って各自ワードでポートフォリオを作成し、PDF保存してポートフォリオ投稿フォームからモジュールごとのポートフォリオを投稿をお願いします。
• 各自で投稿されたポートフォリオは管理者が確認した後に、モジュールごとのポートフォリオに電子書籍の書庫形式で掲載されます。
  学習者の様々な考え方、捉え方をポートフォリをを利用して、さらに学習を深めてください。
• 全ての研究参加者からのポートフォリオ提出までが完了した時点で、研究チームから参加者各自に本研究（SEPDO）についてのインタビューを実施させていただきます。

インタビューやアンケートの結果は本HPの研究報告として掲載させていただき、さらに性教育の教師PDプログラムの内容の充実に役立てさせていただき、実際の教育現場でお役立ていただけるようにしてまいります。

▼学習モジュールに進む▼

学習モジュール

• モジュール1：イントロダクション
• モジュール2：性被害　予防と対応
  • モジュール2のポートフォリオ
• モジュール3：性被害（被害者）への対応
  • モジュール3のポートフォリオ
• モジュール4：ディスカッション　教師行動・授業改革
  • モジュール4のポートフォリオ
• モジュール5：妊娠・出産・人工妊娠中絶
  • モジュール5のポートフォリオ
• モジュール6：自分をまもる　意義と価値
  • モジュール6のポートフォリオ
• モジュール7：LGBTQ　考えてみよう！
  • モジュール7のポートフォリオ
• モジュール8：ディスカッション　生理・婦人科
  • モジュール8のポートフォリオ

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